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Prévenir les ruptures de parcours

Les jeunes sortant de la protection de l'enfance sont confrontés à des fragilités psychologiques qui compromettent leur insertion. Ce projet renforce l'accompagnement en santé mentale pour prévenir les ruptures et favoriser leur autonomie.

Nos enjeux

1 jeune sur 4 anciennement accompagné par l'Aide sociale à l'enfance présente des troubles psychiques sévères.

40 % des jeunes sans domicile fixe de moins de 25 ans sont issus de l'Aide sociale à l'enfance.

Le risque de tentative de suicide est jusqu'à 7 fois plus élevé chez ces jeunes.

Notre
action

Le Pôle Formation Insertion de Dijon met en place un accompagnement en santé mentale pour les jeunes en parcours d'insertion.

  • Permanences assurées par des professionnels de santé mentale

  • Séances individuelles pour repérer et accompagner les troubles psychiques

  • Actions de médiation thérapeutique adaptées aux besoins des jeunes

  • Formation des équipes aux Premiers secours en santé mentale et aux troubles post-traumatiques, notamment pour l'accompagnement des mineurs non accompagnés

Nos besoins

Le projet nécessite un financement de 8 500 € en 2026 afin de déployer l’ensemble des actions de prévention et d’accompagnement psychologique.

Notre
impact

Repérage précoce des troubles psychiques

Réduction des ruptures de parcours vers l'emploi, la formation ou le logement

Amélioration durable de la stabilité émotionnelle et de l'autonomie

Les bénéficiaires

Image pleine largeur

Des jeunes de 18 à 25 ans sortant de l’Aide sociale à l’enfance, accompagnés par La Touline, ainsi que les jeunes suivis dans les dispositifs d’insertion du Pôle Formation Insertion de Dijon, dont 30 % sont ou ont été protégés par l’Aide sociale à l’enfance.

Témoignage

A mes 18 ans, j'étais seul avec mes angoisses, sans savoir vers qui me tourner.

Pourquoi
s'engager ?

Le Pôle Formation Insertion de Dijon agit sur une fragilité souvent invisible mais déterminante pour l'avenir des jeunes.

Il leur permet de bénéficier d'un accompagnement psychologique afin de construire un parcours d'insertion durable.

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