Échangeons sur votre projet de philanthropie

parlons-en
Grand Est

Mieux vivre ses émotions

Les enfants accompagnés par les Services éducatifs Louis et Zélie Martin vivent souvent des situations familiales, affectives et sociales complexes. Pour mieux répondre à leurs besoins, l'établissement souhaite créer une salle Snoezelen, un espace sensoriel sécurisé favorisant l'apaisement, le bien-être et la régulation émotionnelle.

Nos enjeux

Les fragilités rencontrées par les jeunes peuvent entraver leur développement, leurs relations avec les autres et leur capacité à s’engager dans les accompagnements éducatifs proposés.

Notre
action

Les Services éducatifs Louis et Zélie Martin accompagnent des enfants bénéficiant d'une mesure de protection de l'enfance ainsi que leurs parents. Pour renforcer la qualité de cet accompagnement, l'établissement souhaite aménager une salle Snoezelen, un espace multisensoriel conçu pour favoriser la détente et le bien-être.

  • Des éclairages doux et des supports visuels apaisants

  • Des éléments tactiles et sensoriels

  • Des ambiances sonores

  • Des assises confortables et du matériel spécialisé

Nos besoins

Le coût total du projet s’élève à 4 000 €.

Notre
impact

Diminution des comportements d'agitation et d'opposition chez les jeunes accompagnés.

Meilleure capacité à gérer les émotions et à retrouver un état d'apaisement.

Renforcement du sentiment de sécurité affective et de confiance en soi.

Relation éducative de meilleure qualité grâce à un cadre contenant et rassurant.

Les bénéficiaires

Image pleine largeur

Des enfants et adolescents accompagnés dans le cadre de mesures de protection de l’enfance à Colmar et Mulhouse, ainsi que leurs familles.

Pourquoi
s'engager ?

La salle Snoezelen offre à des jeunes fragilisés un espace sécurisant pour se reconstruire et s’apaiser.

Elle permettra également aux professionnels de disposer d'un outil concret pour accompagner les enfants dans la gestion de leurs émotions et renforcer la qualité de leur accompagnement.

À découvrir également

Haut de page